21、治疗性的青少年社会工作主要包括( ABCE )。

　　A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务

　　B.为由需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务

　　C.为功能失调以及人际适应不良的青少年提供治疗性服务

　　D.设计并举办各种活动，使青少年建立正确的人生目标

　　E.为困难家庭的青少年提供就学或生活补助

　　22、青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把( A )放在第一位。

　　A.尊重

　　B.同理

　　C.个别化

　　D.接纳

　　23、青少年社会工作研究可以包括( ABDE )。

　　A.青少年群体特征和社会环境状况研究

　　B.青少年需求调查和服务设计研究

　　C.儿童群众特征和心理研究

　　D.社会服务与政策改善研究

　　E.社会工作理论研究

　　24、治疗性青少年社会工作的一项重要内容是( A )。

　　A.矫正服务

　　B.控制室教育

　　C.补偿式教育

　　D.学历教育

　　25、青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出的主要特点为( ABC )。

　　A.主体与客体的互动

　　B.动荡与稳定的结合

　　C.突变与渐变的统一

　　D.理性与感性的交织

　　26、宏观层面的青少年社会工作包括( ABC )。

　　A.青少年法规政策倡导、制定及修改

　　B.青少年社区工作

　　C.建立青少年组织

　　D.青少年家庭辅导

　　27、预防性的青少年社会工作主要包括( BCD )。

　　A.为被忽略或虐待的青少年提供保护服务

　　B.改善青少年学校生活环境

　　C.改善青少年社区生活环境

　　D.倡导有效的青少年服务和发展政策

　　28、社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为，其具体工作包括( ABD )。

　　A.制定青少年服务发展规划和相应政策

　　B.把规划和政策化为具体的青少年服务活动，修改机构服务规划和政策

　　C.做好家庭层面的社会工作服务

　　D.建立机构内部管理机制和程序

　　29、从事青少年社会工作应该具备的基本专业价值观有( ABD )。

　　A.尊重青少年的价值与尊严

　　B.接纳与关爱青少年

　　C.忽略青少年的个别需求

　　D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

　　30、青少年服务机构内部管理制度、机制和程序的具体内容包括( BCDE )。

　　A.开发新产品

　　B.组织与领导

　　C.督导训练

　　D.制定预算

　　E.评估与研究

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