单项选择题
1.( )是整个介入工作的核心焦点。
A.介入目标
B.介入工作关注的对象
C.介入方法
D.介入行动
E.介入关注的问题
2.根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况,我们将儿童的年龄界定为( )。
A.3~10岁
B.0~14岁
C.0~9岁
D.3~14岁
E.0~15岁
3.在我国,一般来说,0~5岁的儿童工作主要由( )部门负责。
A.全国总工会
B.共青团组织
C.全国妇联
D.红十字会
E.民政
4.家庭与社会应培育儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确价值观等多种能力。这是儿童( )。
A.满足学习的需要
B.获得良好心理发展的需要
C.免于被剥削伤害的需要
D.拥有社会生活能力的需要
E.获得基本生活照顾的需要
5.( )是人生生命循环变化最多的时期。
A.婴幼儿期
B.儿童期
C.青少年期
D.老年期
E.中年期
6.青少年期是人生最关键的时期,是( )辨识与认定的重要时期。
A.道德
B.情感
C.社会
D.自我
E.心理
7.由于青少年的特点,对于青少年社会工作者来说,( )视角是非常重要的。
A.发展性
B.持续性
C.稳定性
D.社会性
E.优势性
8.由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突,社会工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入,调解亲子关系。这种工作方法是一种( )。
A.家庭暴力介入
B.婚姻关系辅导
C.解决特殊困难
D.代际冲突辅导
E.子女教育辅导
9.青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感,社会工作的价值理念也是把( )放在第一位。
A.尊重
B.同理
C.个别化
D.接纳
E.认同
10.治疗性青少年社会工作的一项重要内容是( )。
A.矫正服务
B.控制式教育
C.补偿式教育
D.学历教育
E.职业教育
参考答案:1.D2.B 3.B C.B D.C 6.D 7.A 8.D 9.A 10.A
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