2014社会工作者技巧培训游戏：人格特质回响

　　复述练习

　　目的：体会倾听和复述的技术，感受说者与听者之间思想的距离

　　时间：40~50分钟

　　内容：

　　1. 全体组员围圈坐下。

　　2. 讨论一个切身问题。例如：青年男女在大学时代应不应该谈恋爱?

　　3.待讨论进入情况，组员们热烈发言时，组长请大家安静片刻，并规定从现在开始，在发言前必须重述前一位发言者所说的大意，直到他满意为止。

　　4. 大家继续讨论问题。

　　5. 留意观察发言的组员有没有细心聆听别人说话(20分钟)。

　　6. 结束复述实习，开始关注复述本身的讨论。

　　讨论：

　　1. 复述练习中，你对倾听或复述的感受如何?

　　2. 练习中有没有发觉人与人之间思想的差别?如何能减少误会?

　　3. 复述练习能否训练人成为主动的听众?

　　 人格特质回响

　　目的：关心自己，提出自己拥有但不太喜欢的人格特质，并聆听他人所提供的改变建议

　　时间：20~40分钟

　　材料：纸、笔

　　内容：

　　1.组员围圈坐下。组长提供15种心理需求项目。例如：成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦逊、慈善、变异、坚强、异性恋、攻击等。

　　2.请组员写出其中三项自己认为太高或太低，而自己不喜欢的人格特质。例如：秩序性太低，自主性太低，攻击性太高等。

　　3. 各人轮流念出所写的，简略述说不喜欢的原因，其他组员回应，并给予建设性的具体建议。

　　4. 大家轮流完毕，讨论感觉

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