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初级社会工作者

2010年初级社会工作者综合能力辅导:自变量

2010年初级社会工作者综合能力辅导:自变量

  5.定量研究方法之一——实验研究

  三对要素

  自变量和因变量

  自变量是实验刺激,因变量是受试者的反应,实验目的就是检验自变量对因变量的影响

  实验组和控制组

  实验组是对其施加影响的小组,控制组是不施加影响的小组。实验组和控制组可以随机形成也可以匹配而得。随机选择需要概率抽样,掷硬币、随机数、奇偶数等都是常用手法。匹配过程可以随机也可以非随机

  前测和后测

  在实验前后分别测验实验组和控制组的因变量状况,实验组变化与控制组变化之间的差异视为实验刺激的效果

  标准实验设计的形式

  前后测控制组设计

  前后测控制组设计,就是首先把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组在某指标上的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果

  单后测控制组设计

  单后测控制组设计,认为随机分配已消除了实验组和控制组最初的重要差异,从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响

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  中华女子学院社会工作专业资深教师。精悉社会工作。专业功底扎实...[详细]
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