2010教师资格《教育心理学》重点复习：第七章

第七章 技能的形成

　　7.1

　　1、技能：一般认为是通过学习或练习而形成的合乎法则的活动方式。

　　2、技能的种类

　　(1)操作技能(操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式)

　　(2)心智技能(也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式)

　　3、在学习的最初阶段，练习对技能学习有非常明显的促进作用。

　　7.2

　　1、操作技能形成的阶段

　　(1)操作定向 (2)操作模仿 (3)操作整合 (4)操作熟练

　　2、操作技能的培训要求(简答)

　　(1)准确的示范与讲解

　　(2)必要而适当的练习

　　(3)充分而有效的反馈

　　(4)建立稳定清晰的动觉

　　3、心智技能的分阶段形成(填空)

　　(1)原型定向 (2)原型操作 (3)原型内化

　　4、原型内化：即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。(填空)

　　5、吹拉弹唱得音乐技能属于操作技能。

　　阅读属于心智技能。

　　技能决定着经验获得的速度、水平。