2010教师资格《教育心理学》重点复习：第十一章

　　三 心理辅导

　　一、心理辅导及其目标

　　1、学校心理健康教育的途径

　　①开设心理健康教育有关课程

　　②开设心理辅导活动课

　　③在学科教学中渗透心理健康教育的内容

　　④结合班级、团队活动开展心理健康教育

　　⑤个别心理辅导或咨询

　　⑥小组辅导

　　2、心理辅导：是指在一种新型的建设性的人际关系中，学校辅导教师运用其专业知识和技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确地认识自己，认识环境，依据自身条件，确立有益于社会进步与个人发展的生活目标，克服成长中的障碍，增强与维持学生心理健康，使其在学习、工作与人际关系各个方面做出良好适应。

　　3、心理辅导目标

　　①学会调适，包括调节与适应——基本目标

　　②寻求发展——高级目标

　　二、影响学生行为改变的方法

　　1、行为改变的基本方法：强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法

　　2、行为演练的基本方法：全身松弛训练、系统脱敏法、肯定性训练

　　3、改善学生认知的方法：理性情绪辅导(艾里斯提出)