教师资格小学品德与生活说课：我随爸爸去做客

　　活动(二)

　　师：乐乐猴，你知道自己的哪些行为是不礼貌的吗?为什么?

　　“乐乐猴”：知道了，可是我该怎么办呢?

　　师：是呀，乐乐猴该怎么办呢?小朋友，想一想，你平时是怎么做客的，找好伙伴说说。

　　小组议论。

　　出示投影。

　　敲门时：见面时：大人谈话时：

　　用餐时：和小主人一起玩时：告别时：

　　让学生们各抒己见，自由表达。

　　师：在你们的帮助下，乐乐猴进步多了，今天他又到熊大嫂家去做客。瞧，他来了。

　　活动(三)

　　这次乐乐猴会怎么做客呢?

　　以小组为单位讨论，编个小剧本演一演。

　　请几组小朋友戴上头饰，上台尽情表演。

　　讨论:哪一组的“乐乐猴”表现得最文明?

　　活动(五)——“我们去做客”

　　小朋友，你们知道怎样做“文明小客人”了吗?现在咱们就去做“文明小客人”，比一比谁做得最好。

　　分组提示，进行演练。

　　(1)我去了爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈家。

　　(2)我去了爸爸妈妈同事家。

　　(3)我去了表弟、表妹家。

　　(4)我去了老师、同学家。

　　…………….

　　评选“文明小客人”，并颁五星。