教师资格小学品德与生活说课：和诚实交朋友

二年级下册第九课

鄂教版 《和诚实交朋友》教学设计

　　设计意图：

　　诚实是一种美德。诚实的人能得到社会的赞赏。通过本课的设计与教学，帮助二年级的小朋友懂得诚实的含义与社会价值，通过回忆过去待人诚实的故事，体验诚实带来的快乐。教育学生做诚实的好孩子，在生活中讲真话不说谎话，敢于承认自己的错误，学会用诚实的行为解决生活中的问题。

　　设计理念：

　　品德与生活课程标准在“负责任、有爱心地生活”部分中明确指出：能初步分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。二年级学生天真活泼，敢想敢做，但年龄小，不明事非，有时候难免做错事，又怕家长和老师批评，所以很容易出现说谎的问题。教育学生懂得从小学会诚实待人，不说谎，不骗人，是对自己对他人负责任的表现。

　　教学目标：

　　1、愿意做一个诚实的孩子，体验做诚实的孩子是快乐的。

　　2、学会分辩是非，领悟到说谎害处大的道理

　　3、学会用诚实的行为解决生活的的问题

　　教学准备：

　　1、制作课件：童话故事《木偶奇遇记》《手捧空花盆的孩子》

　　2、学生搜集有关诚实的小故事

　　教学过程：

　　活动一：动画激趣，揭示教学课题

　　1、导语。同学们，老师知道大家非常喜欢看动画片。今天我给大家带来了一个动画片故事，你们想看吗?(播放动画片动画片《皮诺曹的故事》)

　　2、说一说。动画片《木偶奇遇记》中皮诺曹的鼻子有什么变化?为什么会有这样的变化?

　　3、结题。从皮诺曹鼻子长长的变化中你懂得了什么?你认为我们小朋友从小应该怎样做呢?(板书课题《和诚实交朋友》)

　　活动二：故事引领，知道什么叫“诚实”

　　1、听故事。怎样才能和诚实交上朋友?我们先来听一个小故事吧。(播放《手捧空花盆的孩子》)

　　2、议一议。故事中介绍了三个朋友，你最喜欢谁?为什么喜欢?

　　3、想一想。国王会对手捧空花盆的孩子说些什么呢?当手捧空花盆的孩子得到了国王的夸奖时，他的心里会怎样?

　　5、小结语。做诚实的孩子真好，诚实的孩子真快乐。

　　6、说一说。从刚才的故事中，你们说一说什么叫诚实吗?(说真话，不撒谎;做实事，不骗人等)

　　活动三：榜样激励，诚实待人好处多

　　1、树榜样。课前，老师让大家搜集了不少的像手捧空花盆的孩子一样，为人诚实，受人尊敬和夸奖的小故事。现在我想同学们来讲讲你搜集为人诚实的小故事?

　　2、明道理。诚实的孩子真多。你们知道为人诚实，说实话，对自己有什么好处吗?(受人尊敬，得到人的信任，诚实的孩子更快乐等)

　　3、送掌声。是呀，我们班上有很多孩子都愿意和诚实交朋友，让我们把掌声送给这些故事的小朋友吧!