教师资格小学品德与生活说课：节约水和电

　　第二课时

　　一、故事欣赏，体会水的来之不易。

　　1、我们离不开水，可是人们能利用的淡水却十分有限。引导学生读P22小资料，了解水资源分布比例，学生谈感受。

　　2 我们生活中用的自来水是自己来的吗?让我们来听听小水滴自己是怎么说的吧!

　　学生看P25插图，师讲述自来水的来历。

　　3、听了小水滴的自述，你有什么体会?

　　4、小结：自来水来得真不容易，我们应当珍惜它。

　　三、联系实际，畅谈节水方法.

　　1、生活中有哪些浪费水的现象?先从我们自己说起。

　　2、认识节水标志，说说你有什么节水方法?

　　3、请你设计节水标语。

　　第三课时

　　一、现场调查，引出话题

　　1、你们家里有哪些电器?这些电器给你们的家庭生活带来了哪些便利?

　　2、这些电器靠什么才能工作?

　　3、师小结：电的广泛应用改善了我们的生活，有了电，各种电器才能工作。

　　二、探究交流，关注电与人们生活的密切关系

　　1、除了家庭用电，社会中哪些地方需要电?如果没有电，我们的生活又会是什么样子的?

　　2、电是一种重要的能源，近几年来我国出现大范围的“电荒”，由于供电不足，许多地方开始拉闸限电，你遇到过这种情况吗?自由交流，说说当时的心情和感受。

　　三、联系实际，懂得节约用电

　　节约用电刻不容缓，生活中应该如何节约用电呢?你有什么节约用电的好点子?