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2010教师资格中学教育心理学考核精要：第四章(3)

来源：考试吧（Exam8.com）　2010-7-1 18:43:40　【考试吧：中国教育培训第一门户】　模拟考场

第三节影响学生学习动机的因素

　　一、影响学习动机激发和维持的外部因素

　　(一)学习任务

　　1.任务的性质;2.任务的价值;3.任务的维度。

　　(二)教师

　　二、影响学习动机激发租培养的内部因素

　　1.兴趣; 2.自我效能感;3.归因与习得性无助;4.能力观与目标定向。

第四节激发学生学习动机的策略

　　一、树立自信心

　　1.增强学生的自我效能感;2.设置合理的目标;3.进行归因训练。

　　二、促使学生积极参与学习

　　(一)使任务更有趣(二)引发认知冲突(三)合理使用表扬(四)合适的反馈

　　1.有效地应用表扬;2.以目标结构为基础的评价体系。

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文章责编：宋晓敏　

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