教师资格证认定小学数学说课稿：简单的数据整理

　　3、随着社会的进步，科技的发展，许多人为了方便，经常使用一次性塑料袋，造成了严重的环境污染，为了教育学生从小爱护环境、保护环境，培养学生的环保意识，组合本节课的教学内容，设计了这样一道练习题，

　　去年，我校开展了争当“环保小卫士”活动，各年级在6月5日这天捡塑料袋情况统计表(出示下表)

　　(1)用计算器算出合计数。

　　(2)照这样计算，一年(按365天算)我校学生可以捡多少个塑料袋?

　　(3)如果每个塑料袋的面积大的是4平方分米。一年捡到的塑料袋要铺开的话，约占地多少公顷?

　　(4)谈一谈治理

　　(三)、注重拓展延伸，扩大学生视野

　　(1) 为了开阔学生视野，培养学生用多种方法进行统计的实践能力，以及与人合作的能力和学生的个性，我设计了帮助交警数一数107国道1分钟机动车流量的统计。

　　先放一遍录像，让学生认真观察有哪几种机动车?并想一想准备用什么方法进行统计?在小组里先说说准备用什么方法统计。

　　然后让他们以小组为单位一边看录像一边统计，用自己喜欢的方法来统计。

　　统计后汇报统计的方法和结果，并进行评价。

　　对学生想出的方法，给予肯定，然后集体订正

　　(在此，要充分尊重学生的选择，让学生自己选择喜欢的方法来统计数据，使他们的情感态度在其中得到充分的体现)

　　(2)进行数学欣赏：(让学生在轻松的氛围下，伴着音乐进行数学欣赏，不要求人人掌握欣赏的内容，而是通过让学生了解各行各业发展情况的统计表、统计图，使学生体会数学与社会的密切联系，了解数学的价值，并建立良好的数学情感，培养学生对数学的兴趣，渗透热爱社会主义的思想教育，拓展学习的时空，扩大知识视野)

　　(播放放轻松的音乐)老师和学生一起欣赏统计的知识的其它表现形式。

　　①国内生产总值(2003年第1季度)统计表

　　②北京市崇文区历次人口普查总人数统计图

　　④1990—2000入境旅游人数统计图

　　⑤1990—2000城市绿化覆盖率统计图

　　⑥1990-2000年海关进出口总额统计图

　　⑦1990-2000年国内生产总值统计图

　　⑧国内生产总值产业结构统计图

　　⑨小明家每月开支情况统计图

　　(四)、全课小结：

　　由学生自己小结，说一说这节课我们学习了哪些知识?有哪些收获?(由学生自己小结，梳理知识，有利于学生更好地把握教学内容，培养学生归纳概括能力。通过谈收获，还可使学生进一步认识到，统计就在我们身边，我们的日常生活中离不开统计。)

　　五、说板书

　　简单的数据整理

　　数据 统计表 条形图

　　为了突出了本节课的重点，我的板书，按着授课程序，由数据的概念到整理后得到的统计表再到认识条形图，含盖了本节课的主要内容，便于学生理解和归纳。并提供了搜索统计图表的网址，把课内知识延伸到了课外，学生可通过网络获取大量有关数据整理和统计图表知识，做到课内外知识外相互补充，从而使学生自主学习、自主探索、自主发展，掌握方法，形成能力，为后续学习培养良好的习惯，打下坚实的基础。