教师资格证认定小学数学说课稿：除法估算

　　(五)、 运用所学知识、综合灵活解决生活实际问题。

　　1.CAI图文并茂出示：学校全体师生共538人，所乘客车限乘58人，如果同时乘车到达田田生态园，估计一下需租多少辆这样的客车?

　　538÷58≈9(辆)

　　9+1=10(辆)

　　需租10辆这样的客车。

　　2.CAI课件表格出示：

　　客车

　　10辆

　　每辆租金200元

　　门票

　　538张

　　每张10元

　　每人应交秋游费用?元

　　(1) 学生解答、展示交流

　　(2) 质疑、解疑

　　问题一使学生认识有时估算结果要根据实际情况作合理调整。

　　问题二一表格形式呈现信息，需要学生从表格中为解决问题搜集信息，合理的处理信息。体验解决问题策略的多样化。同时让学生尝试将两位数除法估算类推到三位数除法估算，这也是教材的编排意图之一，例如P51第四题。在这里，不同的学生可以获得不同的发展。

　　方法一：

　　200×10=2000(元)538×10=5380(元)

　　2000+5380=7380(元)7380÷538≈14(元)

　　方法二：

　　200×10=2000(元)

　　2000÷538≈4(元)

　　10+4=14(元)

　　(六)、 欣赏

　　CAI课件出示：欣赏田田生态园的美丽景色片断(伴以优美的乐曲)。

　　让学生在紧张的学习活动后，情绪充分放松。在欣赏美景、感受美的同时获得学习成功的体验。在轻松愉快的学习环境中结束本节课的学习。

　　四、教学效果

　　总之，本节课在秋游这个情景主线的贯穿之下，让学生充分认识估算的意义，掌握除法估算的方法，并能用除法估算解决实际问题。在培养学生估算能力的过程中发展学生思维的灵活性和创造性，使学生充分获得成功的体验。学习兴趣高涨，积极投入到数学活动中，在自主探究，合作交流中获得共同发展。