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教师资格证认定小学数学说课稿：解比例

来源：考试吧（Exam8.com）　2010-7-16 14:01:00　【考试吧：中国教育培训第一门户】　模拟考场

　　2、教学例3。

　　请同学们用比例的基本性质来解这个比例，求出未知项x，自己先想一想，有没有办法做。再试着做做看。指名一人板演，其余学生做在练习本上。集体订正，让学生说说怎样想的，第一步的根据是什么，并向学生说明解比例的书写格式。

　　然后教师指出：解比例一般按比例的基本性质写出积相等的式子，再求未知数x。

　　学生独立完成，集体订正。

　　4.小结方法。提问：你认为根据比例的基本性质要怎样解比例?

　　巩固练习

　　1、汽车厂按1：24的比生产一批汽车模型。汽车模型长25cm，它的实际长度是多少?

教师资格证认定小学数学说课稿：解比例

　　练习要求：学生独立完成，指名板演，集体订正。

　　课堂小结：

　　这堂课学习了什么内容?你是怎样应用比例的基本性质解比例?

　　说板书设计：根据学生的学习特点，更容易掌握本节课所学知识。我设计以下板书,

教师资格证认定小学数学说课稿：解比例

文章责编：宋晓敏　

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