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教师资格证认定小学英语说课稿:let's learn

  pep小学三年级英语第二单元a let's learn说课稿

  一、教学目标与要求

  1、能够听说读写单词:season, spring, summer, fall, winter.

  2、能够使用句型:“What’s your favourite season?”提问,并能够根据实际情况回答。

  3、能够听懂、说唱Let’s chant.部分的歌谣。

  二、教学重点、难点分析

  1、本课时的教学重点是正确书写五个单词并运用句型:“What’s your favourite season?”和“What’s the weather like in…?”进行回答。

  2、本课时的教学难点是听说读写单词spring, summer, fall, winter, season.

  三、课前准备

  1、教师准备录音机和录音带。

  2、教师准备春夏秋冬各季节的单词卡片。

  3、教师准备有关不同天气情况的图片。

  四、教学步骤

  Step1:Organization and warm-upA: Greetings

  B B: Let’s chant to review the words about weather. For example: warmcoolhotcold…read and act.

  C: Structure : What’s your favourite…?ask and answer

  Step2: PreviewT: What’s the weather like ?

  S: pair work about the structure: ”What’s the weather like today? It is…”

  Step3: Presentation

  Let’s learn

  1 T draws a tree on the blackboard and then adds some green leaves .T asks S: “Look! The leaves are green now. What’s season is it now?” and show the word card: season, spring. How to read the words and describe the weather in spring . Exp: Spring is warm in Hangzhou /Taiwan.”

  2 Change the color to deep green. And guess the season----summer, ask and anser the weather in main city in China with the structure: What’s the weather like in summer in Beijing ?…”

  3 Add a sun and do it just like very hot.----“What’s the weather like in summer?”---S: it’s hot, very hot.

  4 T cleans the green leaves and the sun. and change them to yellow leaves---fall –spelling—ask and answer the weather about this season.

  5 T cleans most of the leaves and draws some clouds and snow .T: ”Now the weather is very cold. it’s winter now. ----winter then ask and answer” What’s the weather like in winter in…?”

  T T:show the weather cards then ask and answer.

  T: What’s the weather like?

  S: It’s windy.

  T: What season is it today?

  S: Spring.

  Ask and answer: What’s your favourite season?

  Step4: Practice

  1 T: Show the weather cards then ask: What’s the weather like in the picture?

  2 Let’s play a game. Who is the most quickly ?

  3 Ask and answer to fill in the blanks.

  “What’s your favourite season? I like…because it’s…”

  Step5: Sum-up and homeworkRecite and copy the 4- skill words by themselves.

  Do activity book.

  Make dialogues about the structure we have learned

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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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