教师资格证认定小学英语说课稿：Hot Dogs and Donuts

　　三.教学过程

　　1. 以旧引新，形成氛围

　　(1) Greeting

　　(2) Review (播放课件展示圣诞树上各种食品，找学生扮演圣诞老人，问：What’s your favourite food?让每个学生用I like……回答爱吃的食物，从复习了西方食物和中国食物，迅速将学生带入语言氛围中。)

　　2. 学习新单词，词句结合

　　(1) 播放课件介绍donut/hot dog利用歌谣操练。

　　(2) 播放课件展示单词书写格式。

　　(3) Practice：上面同学戴食物图片头饰，下面说爱吃的单词，上面的同学举手。

　　翻读单词，说错的再说几种水果或者饮料单词。

　　3. 对话练习，学会使用You’re welcome .

　　通过借东西归还，得到帮助等情景，练习使用You’re welcome .在情景中检查理解运用情况。

　　4.学唱歌曲，巩固所学。

　　小学生活泼好动，喜欢动听的歌曲，将单词融入其中进行巩固，效果应是较为理想的，会唱后再进行歌词创编比赛，进一步激发了英语学习兴趣。

　　5.游戏活动和竞赛

　　6.课上练习和布置家庭作业。