2010教师资格初中英语说课：Where’s your pen pal from?

　　四、Teaching procedures(教学过程)

　　Step1.Revision

　　Revise the names of the countries, cities and languages by fill in a form.通过这个复习目的在于让学生牢牢掌握，因为这些词汇很难，要不停反复地记。

　　Step2. Reading(3a)

　　1.The students open the books, turn to Page 5 and read the first letter. After that, the students answer six simple questions.

　　2.The students read after the tape and go on asking and answering some more questions in pairs. 通过这一步的练习，作好热身运动，为下面更多内容的阅读作好准备。

　　Step3. Pairwork( 3b)

　　1. The students read the letters that the teacher gives them and then choose one pen pal they like.

　　2. The partner asks the student some questions about the pen pal’s letter and then help the partner to fill in “ID card of my partner’s pen pal.”

　　Step 4.Big Task(3c)

　　School new term just begins, Would you like to write an e-mail to your pen pal? Write about yourself and something about your school.

　　这一步是全单元的重心所在，全面所有的工作都是为了现在所作的努力，学生掌握的如何也可以从这里看出，所以我们可以给于学生充足的时间，让他们在课堂上慢慢写，这样如果在写作过程中出现错误，我们也可以及时给于他们纠正。

　　Dear friend,

　　I have received your e-mail, and I want to be your pen pal.

　　I _______________________________________ ______

　　__________________________________________________________________ __

　　_________________________________________________________________I think I can be your good friend. I hope to get your letter soon.

　　Yours,

　　Step5Homework

　　1. Write to your pen pal to talk about yourself.

　　2. Try your best to send it.

　　Period Four(self check)

　　(第四课时)

　　一、Teaching aims(教学目的)

　　1. 复习本单元所学单词，补充新词。

　　2. 描述学生，姓名，年龄，国籍，语言等。

　　二、Key points(本课重点)

　　1.Key word check

　　Imagine and describe the new students

　　2.Just for Fun ! 轻松一刻

　　三、Teaching tools(教学工具)

　　图片

　　四、Teaching procedures(教学过程)

　　Step1. Revision

　　1. Free talk(用所学过的知识组织对话)

　　2. Check homework

　　Step2. Presentation

　　1. 从Where are you from ? where is your pen pal from ? 开始复习本单元所学的主要句型。

　　2.通过图片，卡片复习所学的主要句型，国家名称，语言。

　　Step3. Practice

　　在全班范围内进行连锁式练习本单元所学的主要句型，让学生表演本单元所自编的对话。随时纠正学生所出现的错误。

　　Step4. Consolidation

　　在全班范围内练习本单元所补充的学习知识，对这部分知识进行巩固，加深理解。利用所补充的知识进行翻译题训练等等。

　　Just for Fun 中Mars –火星 Martian---火星人，语言类

　　Step5. Summary

　　总结本堂课所复习的内容(语法总结)

　　Step6.Homework:

　　1. 掌握本单元所有的所学的主要句型，对话。

　　2. 在日常用语中能熟练运用所学知识。

　　3. 预习下一单元。