2010教师资格初中英语说课：Do you have a soccer ball

Unit 5 Do you have a soccer ball ?

----- Section A 3a—4 说课教案

　　说课内容

　　人教版(新目标)七年级上册第五单元 Section A 3a—4

　　教学思想

　　依据《英语新课程标准》的总体目标和基础教育阶段英语课程任务的理论依据，通过这一节课让学生在已有的英语知识的基础上，学会如何正确地提出建议，发出邀请以及表达个人的感受，从而激发、培养他们学习英语的兴趣和对生活的热爱的情感。

　　教材分析

　　·本课内容的地位和作用

　　本课内容是在Section A 前两部分基本词汇、语言结构准备的基础上的综合运用和能力提升。巩固了前面的Do you have a …?这一句型，又呈现了一般现在时的否定形式、如何提建议及表达个人感受，为后一阶段学习打下基础，起着承上启下的作用。 具体表现为：

　　1. 复习 Do you have a … ?

　　2. 熟悉并熟练运用一般现在时的否定形式。

　　3.能用Let’s do...及 That sounds good. 等提出建议、发出邀请和表达个人的感受并为下一课时打好基础。

　　4. 培养学生对生活的热爱的情感。

　　5. 学会单词 let’s ,play, sound, good, club等。

　　·教学重、难点

　　1. I don’t have a… 2. Let’s … 3. That sound good .

　　教学目标

　　1. 语言学习目标： ① I don’t have a … ② Let’s … . ③ That sounds good .

　　2. 能力目标： ①如何提出建议、发出邀请。 ② 如何表达个人感受。

　　3.情感目标：培养学生对生活的热爱的情感。