课前准备 深层次研究教学大纲 整体把握教材

　　一、如何深层次研究教材，把握教材

　　1.研究教学大纲，从整体上把握教材

　　教学大纲是国家有关部门为教学工作制定的教学指导性文件，是教师备课的依据。教师备课，首先要认真学习所教学科的教学大纲，最好能通读全套教材，这样可以了解教材的编排体系。教师要把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，认识各知识之间的阶段性、连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置。只有这样，才能保证教学在大纲精神的指导下进行，才能达到国家统一规定的质量标准。教师要养成自觉执行教学大纲的习惯，并严格按大纲的精神检查自己的教学。

　　2.研究单元教材，掌握重点和难点

　　在明确大纲的要求之后，熟悉和研究教科书就成了备课中花时间最多的事情。

　　3.钻研本课教材，理解并掌握教材

　　二、教案的一般内容包括哪些?

　　完整的教案一般包括这些项目：授课班级、学科名称、授课时间、课程名称、教学目的、教学类型、教学方法、教具、教学步骤或进程以及主板书设计等。

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　　一、填空题

　　课前准备的内容一般包括： 、 、 。

　　【答案】备学生 备教材 备教案

　　【解析】课前准备包括备学生，即尊重个体差异，做到因材施教;备教材，即深层次研究教材，把握教材;备教案即认真设计教案。