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2010年教师资格高等教育心理学知识点:第10章

第十章 德育心理及大学生品德修养

  1、 道德认识亦称为“道德观念“,是指道德行为准则及执行意义的认识。

  2、 道德情感是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内在体验

  3、道德意志是人利用自己的意识,通过理智的权衡,去克服道德生活中的困难并支配行为的表现。意志本身就是一种坚定的行为倾向。

  4、道德行为是指按照道德原则和规范行动的外在表现。道德行为是衡量品德的重要标志。

  5、 柯尔伯格的道德发展阶段论:三种道德水平:前习俗水平、习俗水平、后习俗水平

  6、大学生品德修养方法:1、学习;2、立志;3、躬行;4、自省

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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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