2010年教师资格考试小学教育学考纲第十章

第二节 课外活动的内容和形式

　　确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的兴趣、爱好，因此小学课外活动的内容和形式是多样的。

　　一、课外活动的内容

　　课外活动范围广泛，形式多样，按其性质可分为六类。

　　(一)科技活动(二)学科活动(三)文学艺术活动(四)体育活动(五)社会活动(六)传统的节假日活动

　　二、课外活动的形式

　　学校的课外活动的组织形式和方法是多种多样的，按活动的人数和规模可分为群众性活动、小组活动和个人活动三类。

　　(一)群众性活动群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。

　　它包括：1.报告和讲座2.各种集会

　　3.各种比赛4.参观、访问、调查、旅行5.社会公益活动

　　(二)小组活动小组活动是学校课外活动的基本组织形式。

　　主要包括：1.学科小组2.技术小组

　　3.艺术小组4.体育小组

　　(三)个人活动

　　个人活动是学生在课外进行单独活动的形式。它往往与小组或群众性活动相结合，由小组或班级分配任务，根据个人的兴趣、才能，个别单独地进行。个人活动是课外活动的基础，充分体现了因材施教的特点，课外活动不可忽视的重要形式和方法。

　　课外活动的形式和方法,根据时间长短，可分为：长期性活动，短期性活动，临时性活动;根据活动场地，可分为室内活动,室外活动,校外活动;根据活动机能分，可分为接受性活动,创造性活动,训练性活动。