2010年教师资格初中思品说课稿：我们的“议案”

　　环节二：我当代表为人民

　　视频资料：王英、戴菊芳七位人大代表就履行代表职责、提出议案建议、参与立法活动、参加执法检查、专题调研活动等问题接受媒体采访

　　王英：遏制天价月饼及过度包装 戴菊芳：治理药价虚高，解决看病难、看病贵问题

　　问题：透过此视频资料，你对人大代表了解多少?

　　(1)你知道人大代表的职责有哪些吗?

　　(2)你知道人大代表和人民的关系是怎样的?

　　学生合作交流、讨论、发言。

　　师点拨：

　　(1)人大代表作为国家权力机关的组成人员，承担宪法和法律赋予的重大职责：在人大会议召开期间，代表人民行使权力，决定国家和地方重大事务;在人民代表大会闭会期间，回到自己的工作岗位，到人民群众中，调查研究，了解民意。

　　(2)人大代表来自各个民族，分布各行各业，他们来自人民、代表人民，替人民说话，为人民办事。植根于人民群众中，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。

　　环节三：来自人大代表的声音

　　文字资料：

　　人大代表应有忧国忧民情怀 ———全国人大代表、长安汽车董事长　尹家绪

　　年年提建议 岁岁有答复　　　 ———全国人大代表、四川宏达集团董事长　刘沧龙

　　当人大代表是一种责任和使命 ———全国人大代表、泰豪科技总裁　黄代放

　　“人民选我当代表，我当代表应尽职。把基层的真实声音带上来，这是代表应尽的职责。”

　　———基层人大代表 徐晓阳

　　我要把一天当两天过，为民说话，替民办事

　　———患癌症17年，左腿高位截肢的残障人士议案大王人大代表姜德明

　　(http://vsearch.cctv.com/play.jsp?storyref=20070311_CCTV4_News_2100_898.090_1037.385&ref=20070311_CCTV4_News_2100_898.090_1037.385&kw=)

　　启发学生畅所欲言，谈谈自己的感想----“我想对人大代表们说……”

　　人大代表光荣与责任同在。同学们在你成人之后，你是否也想成为他们中的一员?

　　环节四：假如我是人大代表

　　四人一小组，5-10分钟的准备时间，即兴演讲：

　　《假如我是人大代表……》

　　教师小结：人大代表无比光荣，代表人民行使权力;人大代表责任重大，忧国忧民，为民办事。人大代表“诤言议国事，寸心系民情。”

　　教师引领：在两会召开期间，还有这样一群人：他们积极参与国家和地方事务的政治协商，充分发挥广泛联系人民群众的桥梁纽带作用，成为推动我国民主法制建设的重要力量。他们拥有一个庄严的名字，同学们你知道他们是谁吗?——政协委员。让我们走近政协委员，去听听他们参政议政的感受，看看他们为国家经济发展和民主法制建设所作的贡献。

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