2010年教师资格初中思品说课稿：我们的“议案”

　　2.走近政协委员

　　环节一：来自心灵深处地感动——

　　视频资料：感动温总理的小纸条

　　感动温总理的小纸条——政协委员杨志福严重眼疾没办法准备讲稿。他最终没有被列入发言名单。为反映社情民意将发言稿背了一夜，给温总理写条子，令总理感动。最终得以述顺口溜 反映民间疾苦

　　为什么杨志福委员的小纸条会让总理和其他委员们感动?

　　学生合作交流、讨论发言。

　　师点拨：杨志福的举动之所以令总理和其他委员感动，源于它作为政协委员的责任感和使命感。在我们的生活中，有无数像杨志福一样的政协委员，他们深入了解社情民意，认真反映群众呼声，为维护法律尊严，推进民主进程尽职尽责，为推进国家经济发展和民主法制建设贡献着自己的光和热。

　　环节二：来自政协委员们的声音

　　“未成年人教育影响到整整一代人，需要我们给予更多关注。”全国政协委员陈万志说。建议国家除继续对相关法律、法规进行完善外，构建“家庭、学校、社会”三位一体的教育网络，是预防未成年人犯罪的治本之策。

　　聚焦“草根”呼吁社会和谐的三份提案：《切实维护农民工权益》《为农村留守儿童开展“爱心妈妈”活动》《改革中国农村土地制度》———上海全国政协委员 瞿世镜

　　山东省政协九届五次会议四份议案：《加强文化遗址保护，推进文化强省发展》;《开通大运河，推动山东区域经济协调发展》;《关于网络文化建设的几点思考》;《发掘历史文化精髓，推进经济创新发展》及政协提案的热点问题：关心弱势群体、减少医疗纠纷、妥善处理社会矛盾、高校扩招问题、外资对国有资产的冲击问题及发展山东旅游事业

　　———2007年2月12日政协第九届山东省委员会第五次会议

　　透过委员们的声音，你对政协委员们的工作、职责有了哪些新的认识?

　　启发同学们以四人为小组，讨论交流，并确定主发言人，进行全班性交流。

　　师点拨：政协委员们从经济建设、全面建设小康社会、改革发展稳定的大局出发，以高度的责任感，广纳诤言，集中民智，参政议政，积极为我国的经济发展、民主法制建设、文化建设、社会建设建言献策，展示了我国政治协商制度的优点和优势。

　　最后，让我们把深深的敬意献给敢于直言，为民请愿的政协委员们：

　　环节三：我想对政协委员们说……

　　给每个同学5分钟的思考、讨论时间，进行交流发言。

　　结束语：政协委员们以高度的责任感和使命感，体察民情、反映民情，为人民的幸福而服务，在国家政治、经济、文化和社会生活各个领域发挥着日益重要的作用。

　　课外作业：

　　北京政协正在征询重点提案意见，同学们把你关注的重点提案意见提供给我们的政协委员，让我们也为国家发展建言献策吧。

　　http://news.sina.com.cn/pc/2007-03-30/27/2753.html

　　教师引领：有许多人大代表、政协委员，他们亲眼见证了自己提交的议案最终被全国人大所采纳，促成了法律的诞生，让我们也来做个有心人，提出我们的议案吧。

　　3.我们也来做议案

　　环节一：我的议案我做主

　　师：每年两会召开之际，总有一些代表因提案尖锐或多产而成为众所瞩目的“两会明星”： 人称议案大王的姜德明;浙江诸暨的赵林中，地方人大每年专门为他下发征集提案的文件;浙江代表周晓光，为搜集民意设立了工作室;还有李林楷——中国第一个提出立法保护私人合法财产的代表……今天我们就来看看明星代表李林楷的议案

　　李林楷，是来自广东揭阳的一位私营企业主。2003年3月，他提出了《关于要求制定和修改有关法律促进非公有制经济发展的议案》，其中“立法保护私人合法财产”的建议堪称石破天惊，一经抛出即引起全国乃至海外舆论的极大关注。

　　该提案在私营经济发达的广东省得到热烈响应，30多位代表签名附议。在提交议案的2003年底，李林楷便接到全国人大常委会办公厅的有关通知。他所提的有关立法保护私人财产的内容被写入宪法修正案，并受邀参与中共中央关于修改宪法部分内容的讨论。

　　顿时，李林楷成为一个具有标本意义的人大代表参政实例。2004年3月，修宪草案获得通过，私有财产保护写进了宪法。

　　　　　　　2010教师资格小学思品说课：分享收获 学会感恩

　　　　　　　2010教师资格小学思品说课：钟山风雨帝王州南京