2010教师资格幼儿小班语言：圈出特别的一个我

　　活动内容 圈出特别的一个我

　　重点领域 语言

　　相关领域 科学

　　活动目标 1、能大胆在集体面前说出自己的发现，并学习用语言××和××不一样进行讲述。

　　2、提高幼儿的语言表达能力和辨别能力。

　　重点、难点 重点：能较好的分辨事物之间的不同。

　　难点：引导幼儿用合适的语言讲述什么东西和什么东西不一样。

　　活动准备 1、相关卡片、图书

　　2、幼儿操作纸、笔

　　活动过程：

　　一、 观察操作卡片，发现不同。

　　1、教师：“你看到了什么?”(请幼儿大胆说说)。

　　“你觉得有什么地方不一样吗?”

　　二、 逐步引导幼儿观察发现。

　　教师：“每一样的东西都一样吗?”“哪里不一样?”

　　(引导幼儿用合适的语言表述出来：××和××不一样)

　　三、 请幼儿交流自己的发现。

　　1、请幼儿用“××和××”不一样的句式来表述自己的发现。

　　2、老师帮助幼儿用正确的语言来表达自己所观察到的不同。

　　四、 观察同伴，发现自己与别人的不同：

　　1、教师：“你和你边上的小朋友长的一样吗?什么地方不一样?”

　　2、幼儿仔细观察，说说自己和别人的不同之处。

　　五、 幼儿操作：

　　1、请幼儿把图片中不一样的东西圈出来。

　　2、并把自己的发现和同伴进行讲述。

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