2011年湖北省教师资格小学心理学重点笔记5.3

第三节 意志的概述

　　识记：

　　1、意志：是人在行动中自觉的克服困难以实现预定目的的心理过程。

　　2、意志的三个特征：明确的目的性、以随意运动为基础、与克服困难相联系。

　　随意动作掌握的水平越高，越容易实现意志行动。

　　人的意志水平主要表现在克服困难的水平中。

　　3、意志与认识的关系：意志的产生以认识过程为基础。意志又对认识活动产生巨大的影响。

　　4、意志与情感的关系：情感可以成为意志行动的动力或阻力;意志对情感起着调节和控制作用。

　　5、意志行动的主要心理成分：动机冲突、意志行动的决策、意志努力。

　　6、意志品质包括自觉性、果断性、自制性和坚持性。和自觉性相反的意志品质是受暗示性和独断性;和果断性相反的意志品质是优柔寡断和冒失;和自制性相反的意志品质是冲动性和怯懦;和坚持性相反的意志品质是动摇。

　　应用：

　　小学儿童意志的培养

　　1、提高形儿童行动的自觉性，开展理想教育

　　2、培养自制力，加强养成教育—小事入手/反复训练/以身作则

　　3、正确对待挫折

　　4、在困难中锻炼意志。循序渐进/鼓励指导/照顾差异

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