2010年河北省教师资格考试教育学考点：第六章

　　填空题

　　1、现代教育观认为，教师在教育过程中起主导作用。

　　2、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命。

　　3、学生具有发展的可能性和可塑性。

　　4、体现《儿童权利公约》精神的基本原则是儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。

　　5、教师与学生法律关系的本质其实就是教育权和被教育权的关系。

　　6、根据我国的《教育法》的有关规定，学生享有以下五项权利，可分别简称为：参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权;申诉起诉权;法定其他权。

　　7、《未成年人保护法》中规定：“国家保护未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”尤其是对学生的身心健康权;人格尊严权;隐私权;名誉荣誉权的保护。

　　8、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。

　　9、师生关系在教育教学上是教和学的关系，在人格上是民主平等关系，在道德上是相互促进关系，在心理上是相容关系。

　　10、教师的职业素养包括教师的职业道德素养、教师的知识素养、教师的能力素养、教师的人格特征。

　　11教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。

　　12、教师要尊重学生应做到如下要求：首先，用平等的、朋友式的态度教育学生。其次，尊重学生，还要表现在尊重学生对教师的意见和批评上。再次，尊重学生，更重要的是要尊重学生的人格和自尊心。最后，还要求教师对学生一视同仁，决不偏爱。

　　13、教师威信的树立，受四种因素制约：教师的专业水平和教学技能;教师的人格魅力;教师善于同学生交往的能力;教师对评价手段的使用。)

　　简答题

　　1、 学生特有的本质属性表现在哪些方面?

　　答：一、以系统学习间接经验为主。、

　　二、具有发展的可能性和可塑性。

　　三、是具有主体的教育对象。

　　2、 学生的合法权利主要有哪些?

　　答：参加教育教学权、得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、法定其他权。

　　3、 学生的义务有哪些?

　　答：一、遵守法律、法规。二、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。三、努力学习，完成规定的学习任务。四、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

　　4、 教师职业的性质?

　　答：1)师职业是一种专门职业，教师是专业人员。

　　2)教师职业是以教书育人为职责的创造性职业

　　5、 教师职业的特点?

　　答：1)传道者角色2)授业、解惑者角色。3)示范者角色。4)管理者角色。5)朋友的角色。6)研究者角色。

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