2010教师资格幼儿小班综合说课稿：有趣的盖子

　　活动名称：有趣的盖子(小班科学)

　　活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。

　　2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。

　　3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。

　　活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。

　　2、玩具若干。(装入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水。开瓶器。

　　3、自备套盒一组。(电脑纸箱—小盒子—小熊)

　　活动过程：一、游戏“送礼物”，引入主题。

　　1、出示一个用胶带封好的大纸箱，请幼儿想办法打开它。

　　“小朋友，你们好!今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦?”(大纸箱)

　　“哇。原来是这个么大的一个箱子呀!请小朋友猜猜看这个箱子里会有什么样的礼物呢?”(幼儿自由讲述)

　　“小朋友们说的真是太好了!你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样的礼物呢?”

　　“那谁来帮助老师想一个办法来打开它?”(撕开、用剪刀剪开、用钥匙戳开------)

　　老师选一种方法打开。

　　2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。

　　师：(惊讶!)啊!我请一个小朋友来看看，里面有什么?

　　“你看见了里面有什么?请你把它拿出来。”

　　“原来是一个箱子。”

　　(摇摇箱子)，“老师听到里面有东西再想，肯定有东西在里面哦!”

　　3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。

　　“我请一个小朋友学着老师刚才的办法，来把箱子打开来。谁可以?”

　　“告诉你看见了什么?”

　　“把你看见的东西举起来给小朋友们看看”

　　“哇。真是太漂亮了!原来是一只非常可爱的小熊哦!”

　　三、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简单表述。

　　“老师的礼物漂亮吗?”“你们喜欢吗?”“我们来摸摸这个可爱的小熊”“那你们想不想得到自己的礼物呢?”“老师给你们每个小朋友都准备了礼物，它们都藏在盒子里，你们要想一些办法打开它就能得到礼物了。你们去挑一个你喜欢的瓶子或盒子打开它，看里面是什麽? ”

　　“打开以后里面有什么?你是怎么打开的?”教师巡回观察引导幼儿讲述。

　　四、请幼儿坐下来休息一会儿，提问：

　　1、 你们找到宝贝了吗?拿出来看看?是什么?

　　2、 你是怎么打开那些盖子的?

　　3、 请你和你的宝贝玩一玩

　　情境表演：下雨(彩色纸屑)

　　呀!不好了，下雨了。赶紧把我们的宝贝藏起来。记得要把大门关上哦!快点，雨越下越大了，我们赶紧回家吧!(盖好盖子，放好礼物，回到座位上)

　　五、教师依次再出示旺仔牛奶、、橘子水

　　“今天我们打开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀!”

　　“看看老师这里还有什么宝贝?” (旺仔牛奶)

　　谁来告诉老师 怎么样来打开呢?(请幼儿用动作示范)“拉住旺仔宝宝的小耳朵，1、2、3，哦打开了，(闻)香香的旺仔牛奶!

　　请小朋友想想，还有什么东西是和旺仔牛奶一样，要拉住了小耳朵才能打开的?(八宝粥，可乐，雪碧，)

　　“老师这里还有一个宝贝。”(一瓶汽水)

　　“它有个盖子，长得太牢了，老师拧不开也拉不开，请小朋友来帮老师想个办法”(用开瓶器)

　　“我请个小朋友起来 打开这瓶汽水” “如果你们能够打开来，老师就把瓶汽水奖励给你们喝”“你们想不想喝呀?”“那一定要加油哦!”(请幼儿上来打开汽水)

　　结尾：

　　大家一起分享饮料。“跟你旁边的好朋友的杯子碰一下，我们一起来 干杯”

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