2011年教师资格幼儿中班健康说课：响铃操

　　活动内容 新操——响铃操

　　重点领域 健康

　　相关领域 音乐

　　活动目标 1、 初步学会响铃操的第一节，能乐意学与练

　　2、 发展幼儿的协调性及柔韧性

　　重点、难点 1、 能认真完成动作。

　　2、 能同时跨脚、手臂前伸和手臂、脚同时收回动作。

　　活动准备 1、幼儿每人两个响罐。

　　活动过程

　　一、 队列队形练习

　　要求：听从老师的指挥，精神饱满

　　二、 热身运动(自编机器人模仿操)

　　1、依次进行手腕弯曲—肘关节弯曲—肩关节弯曲—低头—弯腰—膝关节弯曲。

　　2、依次进行手腕弯曲—肘关节弯曲—肩关节弯曲—低头—弯腰—膝关节弯曲—跳起。

　　3、依次进行手腕弯曲—肘关节弯曲—肩关节弯曲—低头—弯腰—膝关节弯曲—跳起转圈。

　　4、依次进行手腕弯曲—肘关节弯曲—肩关节弯曲—低头—弯腰—膝关节弯曲—跳起冲拳。

　　三、 学习响铃操第一节

　　1、教师：“小朋友，今天我们要学新操，你们乐意和老师一起学吗? 教师示范整套新操。

　　2、教师讲解示范响铃操的第一节。

　　3、 幼儿模仿教师的动作，并能把动作做到位。教师重点提醒幼儿跨脚与手脚动作。

　　4、 幼儿分四组比赛，看哪组做的最好。

　　四、 放松练习

　　1、放松游戏——“请你跟我这样做”。

　　2、 和幼儿共同评这节课。

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