2011教师资格幼儿中班艺术说课：小海军教案

　　音乐活动：小海军

　　活动目标：

　　1. 熟悉乐曲旋律，并能随音乐合拍有力地做动作。

　　2. 能根据歌词创编“小海军”的不同动作。

　　3. 积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武。

　　活动准备：

　　海军演习的有关录像带一盘，音乐磁带《小海军》一盘。

　　活动过程：

　　(一)欣赏音乐

　　1、播放音乐，帮助幼儿感受音乐中表现出的坚定有力的情绪。

　　师：你听到歌曲里唱了什么?唱的速度怎样?是用力唱还是轻轻地唱?

　　2、幼儿再次欣赏音乐，并用动作自由表现音乐。

　　(二)表演音乐

　　1、幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。

　　2、逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。

　　如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。

　　3、教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。

　　(三)进一步感受音乐的力度与速度。

　　1、提醒幼儿表演的动作要象音乐一样有力、精神。且有表情的表演。

　　2、完整地表演音乐。

　　活动延伸

　　在表演区内投放军帽、磁带、小旗，供幼儿创编表演。

　　附歌曲《小海军》

　　1=F 2/4

　　(5 • . 5 5 | 5 • 5 5 | 5 55 5 6 | 5 5 )|

　　1 • 3 2 5 | 1 3 | 5 • 5 5 6 | 5 — |

　　我是 小 海 军， 开 着 小炮 艇

　　3 • 3 6 | 5 • 5 3 | 2 • 2 2 3 | 2 — | 1 • 3 2 5 |

　　不 怕 风，不 怕 浪，勇 敢 向 前 进。 炮 艇 开得

　　1 3 | 5 • . 5 4 5 | 6 — | 5 • .5 6 6 | 5 5 3 |

　　快， 大 炮 瞄 得 准 敌人胆敢来侵犯，

　　X X | X 0 | 6 6 6 5 | 2 3 | 1 0 ||

　　轰 轰 轰， 打 得 它 呀 海 底 沉。

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