2011教师资格幼儿中班艺术说课：有趣的树叶

　　美工活动：有趣的树叶制作

　　活动目标：

　　1、在初步了解树叶特征的基础上，利用树叶的自然形状进行多种制作活动。

　　2、能充分发挥想象，积极运用一些辅助材料进行制作活动。

　　3、能保持作品的清洁与完整，制作后能主动收拾废弃材料及小用具。

　　活动准备：

　　1、家长与孩子一起采集各种树叶若干。

　　2、作品示范若干(树叶手链项链、树叶拼贴、树叶喷刷、树叶标本、树叶书签等)。

　　1、 固体胶、剪刀、各色线、颜料、废牙刷等。

　　2、 轻音乐磁带一盘。

　　活动过程：

　　(一)欣赏作品范例，引起制作兴趣

　　1、老师戴上用树叶制作的项链、手链让幼儿欣赏，并鼓励幼儿说说自己的看法，引起幼儿用树叶制作的兴趣。

　　2、 欣赏其它范例，如：标本、书签、拼帖画等，引导幼儿说说看到了什么?是用什么样的树叶制作的?

　　(二)观察树叶的外型特征。

　　1、看看、玩玩，说说树叶是什么样的。引导幼儿从树叶的形状、颜色、大小、叶脉等进行细心观察。

　　2、引导幼儿用手折、撕等方法了解树叶的一些特性。

　　3、相互交流：你想用哪些树叶做成什么东西?

　　(三)师幼一起讨论制作方法。

　　1、喷刷：把树叶放在白纸上，摆成各种形状，然后用牙刷蘸上颜料，朝着纸上刷颜料，牙刷不是直接刷在白纸上，而是刷在绿纱或尺子或笔上，让颜料小点子较均匀的喷洒在纸上，最后把树叶拿掉，作品就成了。

　　2、拼帖：可以用树叶的自然形状进行拼帖，也可以用剪刀剪成自己喜欢的形状后拼帖。先摆出自己喜欢的图案，然后再用双面胶固定。

　　3、做标本：把树叶摆在塑封纸的适当部位，然后由老师帮助用塑封机塑封。

　　4、手链：用线把质地较厚的小树叶穿起来，穿到够长度后将线的两头打上结。

　　(四)幼儿自选材料制作，放轻音乐。

　　1、介绍材料及放置的位置。

　　2、幼儿自选材料制作，两位教师分工指导各组幼儿。

　　3、提醒喷刷区的幼儿不弄脏自己或他人的衣服。

　　4、制作结束后提醒幼儿及时收拾与整理。

　　(五)展览所有作品，幼儿自由欣赏。

　　活动延伸：

　　将材料投放在各区域，幼儿继续尝试多种制作方法。

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