2011教师资格幼儿中班艺术说课：千手观音

　　音乐活动：千手观音

　　活动目标：

　　1、在欣赏的基础上，做出不同的造型动作，培养与同伴协调表演的习惯。

　　2、对舞蹈活动感兴趣。

　　活动准备：

　　录像《千手观音》、投影仪

　　活动过程：

　　1、 师：小朋友都喜欢跳舞，今天老师带来了一段录像，我们看一看、听一听、找一找，舞蹈的哪些地方美?

　　2、 看录像《千手观音》，介绍舞蹈名称。

　　3、 师：舞蹈的哪些地方美?

　　你最喜欢哪个动作，再来看一看。

　　4、 再次欣赏《千手观音》。

　　5、 师：都有哪些优美的动作?谁来做一做?

　　幼儿上台做、自己做。

　　6、 师：为什么在舞蹈中，只看见一个人的脸，却看到很多人的手?

　　手的位置一样吗?哪里的人手低?哪里的人手高?

　　7、 师：看一看都有哪些神奇的造型?

　　分段欣赏(三种造型：花、扇子、风车)。

　　8、 幼儿分组摆造型。

　　9、 边看录像，边跟着做动作(前半部分)，欣赏后半部分。

　　10、师：这么好看的舞蹈，你们知道是哪些人跳的吗?他们耳朵听不见音乐，却能跳出这么好看的舞蹈，真棒!为他们鼓鼓掌!

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