2011年教师资格幼儿中班社会说课：打电话

社会活动：打电话

　　活动目标 ：

　　1、通过故事，懂得礼貌在打电话时的重要性。

　　2、在打电话时能恰当运用礼貌用语。

　　活动准备：

　　1、指偶若干(聪聪、笨笨、小鸡、小鸭……)

　　2、电话机两台。(放语言区)

　　活动过程：

　　1、出示指偶，猜测聪聪和笨笨是用什么方式邀请小伙伴的。

　　师：“今天是小猴聪聪和笨笨的生日，他们想邀请小伙伴到他们家里来做客，和他们一起过生日，你们知道他们是怎么邀请的吗?”

　　2、结合指偶，讲述故事 ，感受不同的电话语言。

　　(1) 讲述故事前半段后提问：小朋友们想一想，小动物们接到笨笨的电话会怎么想?他们愿意去吗?如果是你，你会去吗?为什么?他打电话时应该怎么说?

　　(2) 讲述故事后半段后提问：小伙伴接到小猴聪聪的电话心里怎么样?为什么?

　　3、学习打电话时的礼貌用语。

　　(1) 聪聪在电话里是怎样邀请的?我们一起学一学。

　　(2) 你打过电话吗?你打给谁的?你是怎么说的?

　　(3) 你接过电话吗?你喜欢听什么样的声音?什么样的话?

　　(4) 教师小节打电话时的注意事项。

　　4、玩打电话游戏

　　(1)我们一起来打电话 ，你想打给谁?请几名幼儿试一试。

　　(2)用礼貌用语两两自由结伴练习，扩充电话内容，。

　　活动延伸：

　　1、在语言区放入电话，引导幼儿活动区时使用电话交流。

　　2、发给每位幼儿一份自己班级幼儿的电话通讯录，引导幼儿平时在家多用电话交流。

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