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2011辽宁省教师资格考试中学教育学要点总结(4)

  二、教师劳动的特点118(一)教师劳动对象具有主动性

  (二)劳动手段具有主体性和示范性

  (三)劳动方式具有个体性和协作性

  (四)教师劳动的时空范围具有空间广延性和时间连续性

  (五)教师劳动过程及效果具有周期性和后延性。

  (六)教师劳动具有创造性

  三、教师的职业素养120:政治思想素养;教育思想素养;

  职业道德素养(对待教育事业:忠于教育事业;对待学生:热爱学生;对待同事:团结协作;对待自己:不断提高道德修养);业务素养

  学生

  学生是教育的客体;是学习的主体;

  教师与学生关系

  师生关系具体表现为133:尊重与被尊重的人际关系;爱与被爱的朋友关系;

  服务与被服务的工作关系;指导与被指导的教育关系;

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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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