2012年福建招教教育综合知识考情预测

　　《福建省中小学新任教师公开招聘考试(笔试部分)考试大纲》(以下简称《大纲》)是福建招教笔试唯一来自于官方的、最权威的应试参考文件，可以说是笔试备考的指南针，其作用可谓举足轻重。正确地理解《大纲》对于树立科学的复习方法、把握重点内容至关重要。

　　前两年考试范围均包括四大模块：时事政治(10分)、教育法律法规和教师职业道德(20分)、教育学(35分)、教育心理学(35分)。总体模块和分值比例没有发生变化，两学(教育学、心理学)均是教综的“千斤担”，但具体知识点稍有变动，提前备考的考生可参照2011年的考试大纲制定复习计划，预计2012年的教综仍是“得两学者得天下”的局面。与分值比例不同的是，总分发生了较大变化，2010年总分合计100分，2011年总分合计150分，预计2012年分值与2011年相同，试题量有所增大。笔试中，教育综合知识与专业课的分值比例虽然还是4：6，但与去年相比，加权分数大大提升了。

　　从考点变化趋势来看，教育实践类的内容有所增多，且更加细化，如班级管理方面从2011年班级管理的功能、内容及方法和班级集体的组织与建设变为2012年的班主任工作的意义与作用和班主任工作的内容和方法;心理学模块增加了对教学具有重要指导意义的相关理论，皮亚杰认知发展阶段理论、埃里克森人格发展阶段理论及其教育意义、加里培林心智技能形成的理论等。据此，知识点的细化及其应用是今年考情的趋势之一。

　　从试题难度来讲，笔试均为闭卷形式，时间为120分钟，2011年给出的易、中、难题的分值比例分别约占40%、40%、20%，2012年分别为30%、50%、20%，难度基本一致，没有实质性的变化。在此需要提醒考生的是，试题难度虽变化不大，但纯识记内容有所减少，需要理解、应用的部分相应增多，注重知识在教育教学过程中的灵活应用，有从记忆逐渐向理解、应用过渡的趋势。这就要求考生在复习过程中将知识点与教学实践相结合，而不能停留在死记硬背的水平上。

　　备考是否严格按照大纲要求，只要复习大纲所列知识点就可以了呢?下面例举历年大纲中的部分重点内容，提供复习参考：

　　历年《大纲》中对“教学”这个知识点部分所提的要求有8条：“(1)教学的意义与任务。(2)教学过程的本质、教学过程的规律。(3)常用的教学原则及其运用。(4)常用的教学方法及其运用。(5)教学工作的基本环节及实施要求。(6)教学组织形式。(7)说课的基本程序与要求。(8)新课程背景下的教学观”。针对这个知识点，2010年的简答题考查到了“贯彻直观性原则的要求是什么?”，分值是6分。教学原则包括直观性原则、启发性原则、系统性原则、巩固性原则等， “直观性原则” 是常用的教学原则之一，该题即“教学”部分的第三个考点“常用的教学原则及其运用”。但是考题并不是在《大纲》中直接给出的。可见在复习的过程中需要将《大纲》所涉及的考点阐述开来，细化大纲内容，并将与之相关的知识复习到位。