2012年中学教育学教学大纲：第七章 教学目标

　　第七章 教学目标

　　本章教学目的

　　1.认识教学目标的意义和功能;

　　2.了解教学目标的分类;

　　3.掌握设计教学目标的基本方法。

　　第一节教学目标概述

　　一、教学目标的概念

　　1.教学目标的概念

　　2.教学目标的意义

　　3.教学目标与教学目的辨析

　　二、教学目标的功能

　　1.导向功能

　　2.评价功能

　　3.激励功能

　　第二节教学目标的分类

　　一、教学目标分类理论发展简介

　　1.鲍比特、泰勒对教学目标理论的贡献

　　2.布卢姆及其合作者提出的教学目标分类理论

　　3.我国对教学目标分类理论的认识

　　二、教学目标的分类

　　1.认识领域目标分类

　　2.情感领域目标分类

　　3.动作技能领域目标分类

　　第三节教学目标的制定

　　一、设计教学目标的基本要求

　　1.提出的目标要明确具体

　　2.根据学科教学点制定适当的教学目标

　　3.使教学目标具有一定的弹性

　　二、教学目标的表达方式

　　1.教学对象

　　2.表达学习结果的行为

　　3.表现行为的条件

　　4.学习程度