2012年中学教育学教学大纲：第九章 怎样备课

　　第十章 怎样备课

　　本章教学目的

　　1.充分认识备课的重要性，了解备课的主要内容;

　　2.掌握钻研教材、写教案的一般方法，会写详略二案;

　　3.掌握板书设计的基本思路，并能根据需要设计出恰当的板书。

　　第一节备课概述

　　一、备课的重要性

　　二、备课的主要内容

　　(一)钻研教材

　　1.为什么要钻研教材

　　2.钻研教材包括哪些方面

　　3.钻研教材的一般方法

　　(二)了解学生

　　(三)设计教法

　　(四)编制学期(或学年)教学进度计划

　　(五)编制课题(或单元)教学计划

　　(六)编制课时计划(教案)

　　第二节怎样编写教案

　　一、教案的主要内容

　　(一)教案的基本内容

　　1.课题

　　2.教学目的

　　3.重点和难点

　　4.课时安排

　　5.教法和教学媒体

　　6.教学过程(步骤)

　　7.板书设计和课后回忆

　　(二)如何编写教学进程

　　1.引言

　　2.阐述、分析和推导问题

　　3.总结

　　二、编写教案的基本要求

　　1.科学性

　　2.适用性

　　3.规范性

　　4.简明性

　　5.灵活性

　　三、教案的编写和运用

　　(一)文字表达法

　　(二)列一览表法

　　(三)卡片提示法

　　第三节怎样设计板书

　　一、板书的作用

　　二、板书的格式

　　(一)根据教学板书的地位分类，可分为基本板书和辅助板书。

　　(二)根据教学板书的主体分类，可分为主导型板书、主体型板书和合作型板书。

　　(三)根据教学板书的时间和作用分类，可分为课前预习用板书，课中讨论用板书和课

　　后总结用板书。

　　(四)根据教学板书的形成和呈现方式分类，可分为静态示现板书和动态渐成板书。

　　(五)根据教学板书的具体表现形式分类，可分为内容要点式板书、关键语词式板书、

　　结构造型式板书和表图示意式板书。

　　1.内容要点式板书

　　2.关键语词式板书

　　3.结构造型式板书

　　4.表图示意式板书

　　三、教学板书的基本要求

　　(一)内容精炼、重点突出

　　(二)语言科学、准确

　　(三)条理清晰、布局合理

　　(四)形式多样、启发思维

　　(五)书写规范、流畅，示范性强

　　四、板书设计的基本思路

　　(一)根据教材特点设计板书

　　(二)根据教法需要设计板书

　　(三)根据课型设计板书

　　1.新授课的板书设计

　　2.复习课的板书设计

　　3.自学课的板书设计

　　4.实验课的板书设计

　　(四)遵循学生认识规律，根据学生年龄特点、年级特点设计板书。