2013教师资格幼儿学前卫生学学习指导第二章第二节

　　第二节 循环系统

　　一、血液循环系统

　　(一)血液的成分及主要功能

　　1.血浆——运输血细胞、营养物质和废物

　　2.红细胞——运输氧气和二氧化碳

　　3.白细胞——吞噬入侵身体的微生物和人体本身坏死衰老的细胞，淋巴细胞具有免疫功能

　　4.血小板——促进止血和加速凝血

　　(二)心脏的结构及主要功能：

　　(三)血管的分类及主要特点

　　1.动脉

　　2.静脉

　　3.毛细血管

　　(四)血液循环

　　1.体循环

　　2.肺循环

　　二、淋巴系统

　　1.淋巴管

　　2.淋巴液

　　3.淋巴结

　　4.扁桃体

　　5.脾脏

　　三、学前儿童循环系统的特点

　　(一)学前儿童血液循环系统的特点

　　1.学前儿童血液的特点：(1)血量相对比成人多，年龄越小，比例越大。(2)血浆含水分多，含凝血物质少。(3)红细胞数目和血红蛋白量不稳定。(4)白细胞中中性粒细胞比例小，肌体抵抗能力差。

　　2.学前儿童心脏的特点：(1)心脏相对大于成人。(2)心排血量较小。(3)心率快。

　　3.学前儿童血管的特点：(1)管径粗，毛细血管丰富。(2)血管比成人短。(3)血管管壁薄，弹性小。(4)血压低。

　　四、学前儿童循环系统的保育要点

　　(一)防治贫血

　　(二)服装宽松适度

　　(三)动静交替、劳逸结合

　　(四)科学组织体育锻炼和户外活动

　　(五)合理营养

　　(六)预防疾病

　　作业指导：课后第二题：血液循环的过程是什么?

　　答：血液借助心脏节律性搏动，经动脉、毛细血管、静脉，最后返回心脏，这是总血液循环。总血液循环又分体循环和肺循环。体循环：血液由左心室排出→主动脉及各级动脉→全身各部组织的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环：血液由右心室排出→肺动脉→肺泡壁毛细血管→肺静脉→左心房。

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