第一章 教育心理学概述

　　第一节 教育心理学的研究对象与内容

　　一、教育心理学的研究对象和性质

　　教育心理学是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。它研究学生在学习活动中的心理现象及变化和发展规律。

　　二、教育心理学的研究内容

　　(一)学习与教学的要素

　　主要构成有：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境等。

　　(二)学习与教学的过程

　　主要包括有：学习过程、教学过程、评价/反思过程。

　　第二节 教育心理学的作用

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