2013教师招聘考试必看模拟试题三

　　二、填空题

　　14.[马克思主义]的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家[凯洛夫]的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

　　15.“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的[顺序性]和[阶段性]。

　　16.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，[教育与生产劳动相结合]是培养全面发展的人的惟一途径。

　　17.德育过程的基本矛盾是[教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础]之间的矛盾。

　　18.课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和[个人活动]。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、[实践性]。

　　三、简答题

　　19.教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?

　　教育学的发展历经如下阶段：萌芽阶段;独立形态教育学的产生;马克思主义教育学的建立;现代教育理论的发展。

　　捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。

　　20.课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?

　　课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识;关于一般智力技能和操作技能的知识经验;关于对待世界和他人的态度的知识经验。

　　课程内容的具体表现形式有：课程计划、学科课程标准和教材。

　　21.简述德育工作的新形式。

　　①通过开展社区教育进行德育;②创办业余党校;③开展心理健康教育活动;④建立教育基地。