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第 2 页:班级管理模式 |
第 3 页:班级管理中存在问题 |
第 4 页:班级与班集体形成 |
第 5 页:班主任与班级管理 |
第四节 班级与班集体的形成
一、集体的教育价值
(一)班集体的基本特征
1.明确的共同目标
2.一定的组织结构。
3.一定的共同生活的准则
4.集体成员之间平等、心理相容的氛围。
(二)班集体的教育作用
良好的班体体对学生的健康成长是非常重要的,具体体现在以下方面:
1.有利于形成学生的群体意识。
2.有利于培养学生的社会交往与适应能力。
3.有利于训练学生的自我教育能力。
二、班集体的形成与培养
1.确定班集体的发展目标。
2.建立班集体的核心队伍。
3.建立班集体的正常秩序。
4.组织形式多样的教育活动。
5.培养正确的舆论和良好的班风。
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