6、在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于【C】方面的适应能力。

　　A、主动性

　　B、独立性

　　C、人际交往

　　D、规则意识

　　【解析】：幼儿人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。

　　7、幼儿社会发展是通过【B】实现的。

　　A、学校教育

　　B、自身的社会化过程

　　C、家长的教导

　　D、社会的帮助

　　【解析】：幼儿的社会化过程实现需要幼儿个体的亲身参与，通过自身的社会化过程来实现其社会发展。

　　8、幼儿全面发展教育是以【D】为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

　　A、幼儿身心发展的可能

　　B、幼儿目前的发展状况

　　C、幼儿的潜力

　　D、幼儿身心发展的现实与可能

　　【解析】：幼儿全面发展教育要以幼儿身心发展的现实和可能为前提。

　　9、学前儿童体育活动的主要内容和方式是【B】。

　　A、体育课

　　B、体育游戏

　　C、早操活动

　　D、基本动作

　　【解析】：体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，而且也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式。

　　10、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日的户外体育活动不得少于【B】小时。

　　A、0.5

　　B、1

　　C、1.5

　　D、2

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