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一、单项选择题
1.认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( )。
A.教育的神话起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的心理起源说
D.教育的生物起源说
2.教育的特质是( )。
A.认识活动
B.生存活动
C.传递活动
D.培养人的社会实践活动
3.下列不属于“骑士七技”范围的是( )。
A.骑马
B.投枪
C.音乐
D.吟诗
4.教育生物起源论的代表人物是( )。
A.孟禄
B.利托尔诺
C.霍尔
D.华生
5.近代由政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统是( )。
A.壬子癸丑学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.“六三三学制”
6.素质教育的时代特征是( )。
A.面向全体学生
B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展
D.促进学生的个性发展
7.以“以儿童为中心”观点著称的教育家是( )。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.洛克
D.卢梭
8.英国哲学家洛克提出了“自板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )
A.外铄论的观点
B.内发论的观点
C.多因素论的观点
D.反映论的观点
9.我国现在实施的义务教育的年限是( )年。
A.十
B.六
C.九
D.十二
10.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
A.关心学生的学习
B.教书育人
C.班主任工作
D.教学
11.根据研究的目的观察某些特定的行为属于( )。
A.实况取样法
B.事件取样法
C.日记描述法
D.轶事记录法
12.学生的“向师性”所决定的教师职业特点是( )。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
13.在中国,( )提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。
A.孟子
B.孔子
C.苟子
D.庄子
14.“只要有人类社会,就有教育。”说明教育具有( )。
A.历史性
B.继承性
C.永恒性
D.相对独立性
15.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )。
A.教育者
B.受教育者
C.教育内容
D.教育措施
16.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。
A.实践教育学派
B.实证教育学派
C.传统教育学派
D.实用主义教育学派
17.小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A.普及性、基础性、强制性
B.基础性、强制性、义务性
C.基础性、普及性、义务性
D.普及性、强制性、义务性
18.遗传素质是人身心发展的( )。
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.无关因素
19.( )的教学法称之为“产婆术”。
A.苏格拉底
B.拉伯雷
C.亚里士多德
D.柏拉图
20.被誉为“课程评价之父”的是( )。
A.斯密斯
B.泰勒
C.科尔伯格
D.皮亚杰
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