第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务

　　一、童年期儿童发展的主要特征

　　(一)童年期儿童生理发展的主要特征

　　(二)童年期儿童。理发展的主要特征

　　(三)童年期儿童的学习特征

　　1.低年级儿童难以深刻理解学习的意义

　　2.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖

　　3.学习兴趣与习惯

　　4.对学习结果的重视随年龄而增

　　二、小学教育的特殊任务

　　(一)小学教育的总任务

　　小学教育的根本任务就是打好基础。

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