知识点二：学校人际关系

　　一、人际关系的概念

　　人际关系是人们在一定的群体背景中，在活动和交往过程中结成的心理关系，即心理距离。

　　二、印象形成效应及其对教师认知的影响

　　1.印象形成概述和模式

　　印象形成是人在社会生活中形成并存储在记忆中的认知对象的形象。这是一种对于别人或事物进行归类，明确其对于我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。

　　2.印象形成的模式

　　3.印象形成中的若干效应

　　所谓“效应”就是一种反应效果。印象形成的效应，指的是由于社会心理规律的作用，人们在形成印象的过程中，对人这种社会刺激的一些特殊反应效果。

　　主要有：

　　(1)首因效应和近因效应

　　(2)晕轮效应

　　(3)刻板印象

　　(4)投射效应

　　三、吸引与排斥

　　1.人际吸引与排斥的概念

　　人际吸引是指交往双方出现相互亲近、相互喜欢的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征。

　　人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行为对抗为特征。

　　2.影响人际吸引与排斥的因素

　　外貌、能力、相似、互补、邻近、性格特征

　　四、合作与竞争概述

　　合作是指学生们为了共同目标在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。合作是一种与竞争相对立的社会相互作用方式。

　　竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程。竞争必须具备两个基本条件：一是双方有共同争夺的目标，二是竞争的结果只有一方取得成功。

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