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　　模块1  学前儿童发展

　　考点一 婴幼儿发展的过程

　　考点预测

　　3～4岁被称为( )。

　　A.幼儿早期

　　B.幼儿初期

　　C.幼儿中期

　　D.幼儿晚期

　　答案：B

　　考点归纳

　　儿童发展主要是指个体从不成熟到成熟这一成长阶段，在此过程中身心日趋完善和复杂。其中，婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，这是发展中最关键、最迅速的时期。儿童发展包括生理发展和心理发展两方面。

　　按照儿童心理发展阶段，可以把婴幼儿的发展过程分为以下几个时期。

　　考点二 婴幼儿发展的特点

　　考点预测

　　儿童先学会爬，后学会走，这说明儿童的发展具有( )的特点。

　　A.方向性和顺序性

　　B.连续性和阶段性

　　C.不平衡性

　　D.个别差异性

　　答案：A

　　考点预测

　　1.发展具有方向性和顺序性

　　婴幼儿的心理发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展，按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。

　　2.发展具有连续性和阶段性

　　连续性指婴幼儿的心理发展是一个连续的过程;阶段性是指儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。婴幼儿心理发展的连续性和阶段性不是绝对对立的，而是辩证统一的。

　　3.发展具有不平衡性

　　婴幼儿心理发展的不平衡性表现在：不同年龄阶段的心理发展，具有不同的速度;不同的心理过程，具有不同的发展速度;不同的儿童，具有不同的心理发展速度。

　　4.发展具有个别差异性

　　对于每个儿童而言，其发展的速度、发展的优势领域、最终达到的发展水平等都是不同的。

　　考点三 婴幼儿发展过程中的敏感期

　　考点预测

　　4～5岁是儿童( )的敏感期。

　　A.口头语言发展

　　B.形状知觉形成

　　C.方位知觉形成

　　D.学习书面言语

　　答案：D

　　考点归纳

　　敏感期是指特定能力和行为发展的最佳时期，在这一时期，个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。

　　敏感期是一个比较短暂的时期。在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。已有研究提出，2岁是口头语言发展的敏感期，4岁是形状知觉形成的敏感期，4～5岁是学习书面语言的敏感期。

　　考点四 婴幼儿发展过程中的危机期

　　考点预测

　　有很多事情，幼儿都喜欢自己做，如果成人反对，他就发脾气，这说明该幼儿处于( )。

　　A.危机期

　　B.最近发展区

　　C.敏感期

　　D.危险期

　　答案：A

　　考点归纳

　　危机期是指在发展的某些特定年龄时期，幼儿心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。

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