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小学教育教学知识与能力考点及考试真题——教育基础

　　大纲要求：

　　1.了解我国小学教育的历史与现状。

　　2.了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。

　　3.了解教育科学研究的基础知识。

　　4.了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。

　　5.了解有关教育学、心理学的基础知识。

　　6.理解小学教育的基本特点。

　　7.掌握小学教育研究的基本方法。

　　8.掌握教师专业发展的基础知识。

　　9.能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。

　　知识考点：

　　1、教育的产生与发展

　　2、小学教育发展

　　3、教育学的产生与发展

　　考试真题：

　　【2016上半年真题】孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的(　　)。

　　A.生物起源论

　　B.交往起源论

　　C.心理起源论

　　D.劳动起源论

　　答案：C

　　【2015下半年真题】“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自(　　)。

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《大学》

　　D.《师说》

　　答案：B

　　【2013上半年真题】孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是(　　)

　　A.导、学、习、行

　　B.学、思、习、行

　　C.闻、行、忠、信

　　D.知、情、意、行

　　答案：B

　　解析：本题考察的知识点为学习内容分析。孔子主张的学习过程是学---思---习---行，教学内容为文、行、忠、信。

　　【2016年下半年】我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是(　　)

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《大学》

　　D.《孟子》

　　答案：B

　　【2016上半年真题】儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面。

　　答案：

　　青少年儿童在兴趣、智力和才能、性格方面，存在着个别差异。

　　兴趣上的差异，一般表现在兴趣指向的对象不同。如有的对数理化兴趣浓，有的对文史特别爱好，有的对艺术、体育格外有兴趣;还表现在兴趣的范围广泛程度不同和兴趣的稳定性、持久性各有差别。

　　智力差异，即注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力的差别。如注意力的集中程度和分配、转移上的差异;在观察事物时，识记与遗忘速度快慢的差异;

　　思维力在敏捷性、独立性、创造性上的差异以及偏重于抽象思维或是形象思维的差异;

　　想象力的丰富性方面的差异。才能差异，如有的学生在文学、绘画、音乐、戏剧方面有才能;有的学生在科学技术的某一方面有才能;有的则在体育运动、组织工作方面显示出才能。

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