2.背诵思维导图，每个思维导图背诵五遍到七遍，形成知识网络

　　教师招聘考试考查的知识点比较多也比较散，对于各学科知识制定复习计划只是第一步，第二步就要求考生能够建立自己的知识网络，可利用思维导图的方法进行梳理。思维导图是教师的最大特色之一，可以在较短的时间内过滤知识点，帮助考生建立教育学、心理学、教育心理学的学科框架，理解学科的内在逻辑，并形成较为完善的知识网络。在考试过程中有利于知识的提取，避免复习时的盲口性。

　　(1)下图是教育学的整体框架，清晰明了，重点突出。

　　【提醒您】教育学一共十章的内容，有很多考生之前没有学过教育学的相关内容，在刚接触教育学的知识时难免会感到内容很多，不成系统，显得困难重重，借助思维导图就可以使繁杂的知识点豁然清晰。十章的内容看似很多，其实总的来说可以分为三大部分，如上图，分别是宏观教育原理、中观教育系统和微观教育实践，然后考生再根据这三大部分内容进行章节整理，就可以节省很多时间和精力。

　　(2)下图是教育学第三章“教育与人的发展”的思维导图。

　　【提醒您】思维导图可以帮助考生将知识点建立一个直观的认识，标出重难点，方便记忆。招教考试的形势整体趋向灵活，零碎的记忆知识点是远远不够的，只有真正了解学科的发展脉络，才能灵活运用该学科领域的思维方式和方法论，在考试中脱颖而出。

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