本次教资面试试题来源于学员回忆与真实试题存在偏差，仅供参考。

　　高中物理《法拉第电磁感应定律》

　　一、考题回顾

　　【答辩题目解析】

　　1.如何判断电路中相当于电源部分导体正负极。

　　【参考答案】

　　回答这个题目首先要确定电路中的感应电源。在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势，产生感应电动势的那部分相当于感应电源。比如导体棒切割磁感线模型中，导体棒就是等效电源，在磁铁-螺线管模型中，磁通量变化的螺线管就是等效电源。

　　确定电路中的感应电源后，再利用楞次定律或者右手定则判断出回路中感应电流的方向。根据电路知识我们知道，在电源外部，电流是从正极流向负极，而在电源内部，电流是从负极流向正极，所以在电源内部，电流流向哪一极，哪一极就是正极，相反的就是负极。

　　2.简要介绍本节课的课堂结构。

　　【参考答案】

　　本节是规律课，课堂结构包括了导入新课、新课讲授、课外拓展等环节。

　　在导入环节，采用了温故知新导入新课，激发学生学习的热情和课堂的积极性。

　　新课讲授是本节的主要内容，包含建立规律、深化规律、巩固提高几个步骤。建立规律率主要是通过猜想和验证相结合，给出法拉第电磁感应定律的具体内容和公式，启发诱导学生在探究的过程中掌握本节的重点内容;深化规律环节主要介绍了闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时的情况，是法拉第电磁感应定律的应用，同时也是考试的常见形式;巩固提高重在学以致用，用学过的知识解决实际问题，体验知识的有效性。

　　课外拓展部分，旨在激发学生的思维和新旧知识之间的联系。

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