【强化训练】07教师资格：高等教育心理学复习题

　　76. 教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境, 引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( ).

　　A.讲授法 B. 发现法 C. 掌握学习法 D. 头脑风暴法

　　77. 品德态度的形成包括以下阶段( ).

　　A. 遵从阶段,认同阶段与内化阶段 B. 醒悟阶段,转变阶段与自新阶段

　　C. 前道德阶段,因循阶段与原则阶段 D. 自我中心阶段,权威阶段,可逆性阶段与公正阶段

　　78. 认为学习是外部行为变化的学者是( ).

　　A. 桑代克 B. 斯金纳 C. 加涅 D. 金布尔

　　79. 根据斯金纳的操作性条件作用理论,强化可以分为( ).

　　A. 自然强化和人为强化 B. 正强化(积极强化)和负强化(消极强化)

　　C. 外部强化和内部强化 D. 强化和惩罚

　　80. 以下属于智力因素的是( ).

　　A. 注意力 B. 动机 C. 情感 D. 意志

　　81. 以下属于非智力因素的是( ).

　　A. 观察力 B. 记忆力 C. 意志力 D. 思维力

　　82. 人们对人或事物所持有的一套比较笼统, 概括, 固定的看法,并以这种看法作为评价人或事物的依据称之为( ).

　　A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D. 刻板效应

　　83. 根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是( ).

　　A. 能力 B. 努力(不稳定的,内在原因)

　　C. 任务(稳定的,外在原因) D. 运气(不稳定的,外在原因)

　　84. 在影响人际吸引中"近水楼台先得月"是属于以下哪种因素的作用( ).

　　A. 熟悉性和临近性 B. 相似性与互补性

　　C. 外貌 D. 对等性或互惠性

　　85. 看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于( ).

　　A. 服从 B. 从众 C. 模仿 D. 暗示

　　86. 三个和尚没水吃的现象是( ).

　　A. 社会促进 B. 社会抑制 C. 社会进步 D. 社会退步

　　87. 儒家学派的创始人是( ).

　　A. 孔子 B. 老子 C. 荀子 D. 孟子

　　88. 儒家的核心价值观是( ).

　　A."己欲立而立人,己欲达而达人"B. "仁"

　　C. "己所不欲,勿施于人" D. "岁寒 ,然后知松柏之后凋也"

　　89."死生有命,富贵在天"的观点出自( ).

　　A. 儒家学派 B. 道家学派

　　C. 中立派学者荀子 D. 韩非子

　　90. 在一定程度上,代表当时统治阶层立场的是( ).

　　A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 荀子 D. 韩非子

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