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2007教师资格考试教育心理学考前预测试卷(3)

资料类别: 2007教师资格考试教育心理学考前预测试卷(3)
资料格式:  WORD格式
资料来源: 考试吧(Exam8.com)
资料下载: 点击这里下载

  一、填空(每个空1分,共15分)

  1、桑代克早期提出的三大学习定律是、、。

  2、条件反应的两大范型是、。

  3、学习的S—R联结观强调学习是_______过程。与此相对的格式塔学派强调学习是_______过程。

  4、人们日常生活中反复出现的有序事件可能以的形式表征。

  5、信息加工心理学把知觉辨别过程看成____过程。

  6、问题空间是由、、三者构成的。

  7、班杜拉区分的三种强化是、、。

  二、单项选择题(每小题1分,共10分)

  1、动作技能的教学方法一般宜于采用。

  A、发现法;B、讲解法;C、示范法;D、示范与讲解相结合方法。

  2、儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是。

  A、避免学生观看这类影视片;B、对有模仿行为的儿童进行说理教育;C、影片中尽量少描写反面人物;D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”。

  3、根据近100年来迁移研究的结果,下面说法更有科学依据的是。

  A、如数学、计算机之类的学科能更有效地开发儿童的智力;B、汉字比其他文字更适合开发儿童的智力;C、单独设思维训练课是发展智力的捷径;D、通过广义知识教学可以全面发展认知能力。

  4、场依存性者喜欢的学习方式是。

 A、自主学习;B、合作学习;C、探究学习;D、有意义学习。

  5、维果茨基的最近发展区是指。

  A、最新获得的能力;B、超出目前水平的能力;C、正处于掌握边缘的能力;D、需要在下一发展阶段掌握的能力。

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首都师范大学副教授,硕导,博士。长期担任《教育学》、《课程...[详细]
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