2007小学儿童《教育心理学》模拟试题及参考答案

　　11、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是( )。

　　A开始部分B结尾部分C中间部分D开始和结尾部分

　　12、下列选项中，属于组织策略的是( )。

　　A划线B记笔记C列提纲D画关系图

　　13、学习策略掌握的标志是( )。

　　A不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略

　　B会使用精加工和组织等高级策略

　　C能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略

　　D可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性

　　14、如果在课堂中需要学生讨论，而且班级人数在25人左右，比较适宜采用的课堂设计形式为( )。

　　A堆式B马蹄形C环形D兴趣站

　　15、有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是( )。

　　A权威型B放任型

　　C民主型D专制型

　　三、判断题:05分，每题01分

　　16、无意注意是一种消极注意，因此，教师在教学中应阻止小学生无意注意的出现。( )

　　17、通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。( )

　　18、教师在教授概念时常常以定义的形式直接向学生呈现概念的定义，这是一种机械学习方式。( )

　　19、记忆一份材料时，中间部分的记忆效果优于开始和末尾部分，这种现象称为系列位置效应。( )

　　20、“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。( )五、论述题:30分，每题15分

　　21、试论述课堂学习管理的基本原则。

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